W dniach 14 i 17 grudnia 2018 odbył się w klasach piątych Klasowy Konkurs Języka Niemieckiego „DER-DIE-DAS – KENNER/IN” o tytuł Znawcy/Znawczyni Rodzajników Określonych.
Głównym celem zorganizowania konkursu była aktywizacja każdego ucznia z tych klas na lekcji języka niemieckiego. W konkursie brali udział wszyscy uczniowie. W formie bezpośredniej rywalizacji z kolegami i koleżankami z klasy uczniowie utrwalili rodzajniki określone poznanych zwierząt i mebli oraz ich formy liczby mnogiej.
Kluczowym elementem był wybrany taki typ zadania, by zawierał tzw. „lukę informacyjną”, by uczeń miał potrzebę słuchania tego, co się wokół niego dzieje, by musiał poszukiwać określonych informacji. Zaproponowany konkurs polegał właśnie na inicjowaniu sytuacji, w których jeden uczeń posiada informację brakującą innemu uczniowi i odwrotnie. Idea zadań z luką informacyjną jest dobrym i skutecznym narzędziem przygotowującym do realnej komunikacji a prowadzone lekcje są przykładem dydaktyki koncentrującej się nie na osobie nauczyciela, a ucznia. Nauczyciel jest tylko moderatorem, to uczeń jest w centrum uwagi i zaangażowania.
Po zaciętej walce tytuły Znawczyni Rodzajników Określonych zdobyły uczennice: Milena Belzyt z klasy 5a i Karolina Wawrzkiewicz z klasy 5b.
Były emocje, było zaskoczenie z formy konkursu, było zaangażowanie każdego ucznia. I o to właśnie chodziło!
Tekst: Monika Ratusznik