Aktualności

Instruktorzy dzielili się swoją wiedzą
i doświadczeniem, starannie tłumacząc każdą procedurę i odpowiadając na pytania. Dzięki temu uczniowie naszej szkoły potrafią już zadbać o bezpieczeństwo własne, ocenić stan poszkodowanego oraz wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową. Ćwiczenia praktyczne były szczególnie cenne, ponieważ dzieci miały okazję spróbować swoich sił w wykonywaniu RKO, co doda im na pewno pewności siebie w sytuacjach kryzysowych i pozwoli sprawnie udzielić pomocy poszkodowanym.

Ogromne podziękowania kierujemy do Fundacji Rescue Med za przeprowadzenie tego bezpłatnego i niezwykle potrzebnego szkolenia. Szkolenia, które zostało przeprowadzone
w sposób bardzo ciekawy przez instruktorów z fantastycznym podejściem do dzieci.  Bardzo nam się podobało, a co najważniejsze dzieci i młodzież wyniosły umiejętności, które mogą okazać się nieocenione w nagłych przypadkach.

Agnieszka Sojka

Pierwsza poświęcona była książkom oraz prawidłowemu zachowaniu w bibliotece. Uczniowie zgodnie stwierdzili, iż biblioteka to miejsce szczególne, stworzyli również regulamin biblioteki szkolnej, zobowiązując się przy tym do jego przestrzegania.

Podczas drugiej części pierwszaki wzięły udział w quizie dotyczącym baśni i bajek. Jak się spodziewano, poradziły sobie z tym sprawdzianem doskonale. Po nim nastąpiło uroczyste pasowanie na czytelnika, w którym  uczestniczył również  dyrektor szkoły – Łukasz Kozłowski.  Podczas pasowania dzieci wypowiedziały następujące słowa:

My uczniowie pierwszej klasy

Tobie książko przyrzekamy,

Że szanować cię będziemy,

Krzywdy zrobić ci nie damy!

Obowiązków czytelnika

Przestrzegać będziemy pilnie,

Z twych rad i mądrości

Od dziś korzystać usilnie!

Na zakończenie tego wyjątkowego wydarzenia uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz bardzo pouczającą książkę pt. „Wnuczka antykwariusza”.

 

Tekst: Kamila Wójtowicz-Bator

Pan Dariusz w sposób niezwykle interesujący pokazał nam kraj o bogatej historii i dynamicznie rozwijającej się współczesności. Kraj zupełnie odmienny kulturowo, ale w swej odmienności bardzo fascynujący. Poprzez  prezentację multimedialną i filmy, nasz gość zaprezentował różnorodność krajobrazów, historię i życie codzienne mieszkańców Korei Południowej. Niezwykłym fotografiom towarzyszył bogaty opis słowny zawierający mnóstwo istotnych dla tego rejonu świata informacji, masę ciekawostek, sytuacji i przygód, które miały miejsce podczas trwania podróży. Uczniowie mogli przymierzyć stroje i pooglądać eksponaty, które Pan Dariusz przywiózł ze sobą z podróży.

Spotkanie z Panem Rocheckim było bardzo interesujące.

Dziękujemy.

W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła po raz kolejny przystąpiła do XVI edycji programu  „Akademia Bezpiecznego Puchatka”.W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła po raz kolejny przystąpiła do XVI edycji programu  „Akademia Bezpiecznego Puchatka”.

,,Akademia Bezpiecznego Puchatka” to ogólnopolski program edukacyjny skierowany do uczniów klas I szkół podstawowych, obejmujący tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w sześciu obszarach: w szkole, na drodze, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami oraz podczas wypoczynku.

W grudniu bieżącego roku pedagog szkolny realizował w klasie 1a zajęcia związane z ww. tematyką.

Po zakończeniu części teoretycznej dzieci przystąpiły do testu on-line sprawdzającego zdobyte wiadomości z zakresu bezpieczeństwa.

Karolina Wieczorek

Program miał na celu wsparcie dzieci i młodzieży w radzeniu sobie z hejtem oraz cyberprzemocą, czyli przemocą z użyciem internetu i nowych technologii. Skierowany był on do uczniów kl. 6-8, nauczycieli oraz rodziców. Dzięki temu projektowi  uczniowie wysłuchali wykładu na temat rodzajów hejtu, przeciwdziałania jemu oraz odpowiedzialności za materiały zamieszczane w sieci, w tym komentarze. Dla wybranych klas odbyły się również warsztaty praktyczne z edukatorką z Instytytu Cyfrowego Bezpieczeństwa. W ramach programu miał miejsce też wykład dla nauczycieli oraz rodziców.

Decyzję o zgłoszeniu naszej placówki do projektu podjęliśmy bez zawahania, bowiem dane dotyczące hejtu są zatrważające. Jak można przeczytać w wielu publikacjach, już co trzeci nastolatek w Polsce spotkał się z ośmieszaniem i poniżeniem w najbliższym środowisku, a niemal 40% nastolatków doświadczyło wyzwisk w sieci. Dla nas nie są tylko dane, ale są to przede wszystkim sygnały alarmowe, na które dorośli powinni reagować.

 

Tekst: Kamila Wójtowicz-Bator

Podróże edukacyjne mają na celu nie tylko odkrywanie nowych zakątków, ale również poznawanie historii, kultury i wpływu znaczących postaci na rozkwit miejsc, w których osoby te żyły, tworzyły bądź bywały.

W związku z niedosytem przeżyć po ubiegłorocznym wyjeździe, postanowiliśmy kontynuować nasze podróże małe i duże :). W październiku  Anno Domini  2024 odbyła się druga edycja wycieczki. Tym razem pod hasłem: „Śladami Wielkich Polaków”. Obrała ona za cel dwa niezwykle urokliwe  polskie miasta: Rabkę-Zdrój oraz Zakopane.

W środowy poranek - 16 października z lekkim smutkiem rozstania z bliskimi, wyruszyliśmy z Oleśnicy  do znanego nam już Domu Rekolekcyjno-Wypoczynkowego ,,Betania” w Rabce, który stanowił naszą ,,bazę wypadową”. Po dotarciu do (pierwotnego celu naszej podróży) - miasta słynącego z leczniczych właściwości mikroklimatu i wód mineralnych, zakwaterowano nas w przytulnych pokojach w tzw. ,,Domu Marty”. Po chwili  relaksu i sytym obiedzie nadszedł czas na realizację dalszych planów. Zgodnie z nimi wyruszyliśmy na ,,podbój”  Zakopanego, które jest kolebką kultury góralskiej, a urokliwe drewniane chaty i świątynie to dzieła sztuki rzemieślniczej.

 Po drodze odwiedziliśmy Bachledówkę. Jest to wzniesienie na Pogórzu Gubałowskim                                         o wysokości 947 m n.p.m., które znane jest nie tylko z pięknych widoków, ale także z Sanktuarium bł. Kardynała Stefana Wyszyńskiego. To szczególne, pełne historii i duchowego dziedzictwa miejsce przyciąga swym pięknem i spokojem wielu pielgrzymów. Nadto jest nie tylko przyczółkiem modlitwy, ale także świadkiem spotkań dwóch wielkich postaci Kościoła Katolickiego w Polsce - Karola Wojtyły, późniejszego Papieża Jana Pawła II oraz Prymasa Stefana Wyszyńskiego. Mogliśmy tam podziwiać pięknie rzeźbione w drewnie wnętrze Domu Bożego, intensywnie ,,wypolerowane” przez lata modlitwy  i skupienia wielu ludzi. Świątyni ta to dzieło miejscowych górali, którzy przelali w drewniane figury całe swoje artystyczne umiejętności i serce.

Kolejnym duchowym przeżyciem, które tym razem wiązało się również z wysiłkiem fizycznym, była wędrówka ,,Szlakiem Papieskim”. Jego nazwa pochodzi od biegnących w górach ścieżek, które przed laty przemierzał Karol Wojtyła. Rozpoczęliśmy ją w niewielkiej wsi Ząb znajdującej się niedaleko Zakopanego. Wioska ta jest najwyżej położoną miejscowością w Polsce, otoczoną malowniczymi krajobrazami, które -jak wiadomo były dla przyszłego Papieża  inspiracją i przestrzenią do głębokiej refleksji i żarliwej modlitwy.

Zważywszy, że był to 16 października, a zarazem rocznica wyboru kard. Karola Wojtyły na Papieża, wędrówka ta była dla nas duchowym symbolem podążania śladami Ojca Świętego Jana Pawła II  i hołdem dla Jego Osoby.

Opuszczając tę urokliwą, góralską wioskę, stanęliśmy przed wyzwaniem ,,wspinaczki”
na Gubałówkę, popularnego miejsca turystycznego, skąd rozciąga się zapierający dech w piersiach widok na Tatry, ale również na Zakopane i okoliczne wioski. Okazało się, że z przyczyn technicznych wzniesienie  to nie było punktem docelowym naszej pielgrzymki. Czekało na nas jeszcze zejście z wysokości 1123 m n.p.m., gdyż młode pokolenie z klas III i IV nie chciało skorzystać z innego możliwego środka transportu niż własne nogi.

Po intensywnych doznaniach duchowych i fizycznych wróciliśmy do Rabki,  by tam przeżyć m.in. wspólną Eucharystię. Po Jej zakończeniu przyszedł czas na pokarm cielesny – kiełbaski z ogniska, pizzę i gorącą herbatę. Te proste potrawy stały się dopełnieniem naszych ówczesnych potrzeb. Wieczorna atmosfera przy palącym się ognisku sprzyjała zabawie i radości. Był to czas, kiedy mogliśmy poczuć się jak jedna wielka rodzina.

Drugi dzień naszej wycieczki rozpoczęliśmy od Mszy Świętej sprawowanej w kaplicy domu rekolekcyjnego. Poranna modlitwa, a po niej syte śniadanie przyniosły nam wewnętrzny pokój, radość i energię niezbędną do odkrywania uroków Rabki Zdroju. Słońce mocno ogrzewające (nie tylko tego dnia) dodawało kolorów złotej, jesiennej scenerii. Rabczański Park Zdrojowy stał się urzekającym miejscem, idealnym do tego, by beztrosko spacerować w otoczeniu natury oraz doświadczać relaksu wśród pięknych alejek i kolorowych liści opadających  z drzew. Na placu zabaw znajdującym się w parku mogliśmy (choć na chwilę) wrócić do okresu wczesnego dzieciństwa, ciesząc się prostymi przyjemnościami płynącymi z zabawy na świeżym powietrzu. Nie zabrakło także okazji do zakupów pamiątek, które przypominać nam będą to wyjątkowe miejsce i czas.

Niestety, każda przygoda ma zarówno początek i koniec. Po obiedzie przyszedł czas na pakowanie bagaży i podróż powrotną do naszych domów. Towarzyszyły nam wówczas dwa odczucia: radość z powrotu do bliskich i smutek, że czas tak szybko upływa, w szczególności w miejscach tak urokliwych, jak te, które dane nam było ponownie odwiedzić w tym roku.

Wycieczka ,,Śladami Wielkich Polaków” pozwoliła przybliżyć uczestnikom nie tylko piękno małopolskich krajobrazów, ale  pomogła również poznać  historię oraz wpływ znaczących postaci Kościoła na kulturę i duchowość tych regionów. Skądinąd, przyczyniła się także do umacniania naszej religijności               i budowania więzi międzyludzkich.

Mówi się, że każda podróż jest lekcją i tak właśnie było w tym przypadku. Zostaliśmy ubogaceni  m.in. o wiedzę oraz przemyślenia na temat naszej tożsamości i dziedzictwa. Co więcej, mieliśmy okazję podążać śladami tych, którzy kroczyli przed nami wielkimi krokami po tej Ziemi.

                                                                                                                                 Anna Adamczyk

,,Debata” to program dotyczący alkoholizmu, skierowany głównie do dzieci

i młodzieży, która nie miała jeszcze kontaktu z alkoholem.

Główne cele programu:

•          wzrost wiedzy o możliwościach rozwoju bez używania substancji psychoaktywnych

 i zmiana błędnych przekonań normatywnych,

•          klaryfikacja wartości w kierunku  zdrowego stylu życia,

•          wzmocnienie tendencji do podejmowania abstynencji w sytuacji nacisków środowiskowych,

•          osłabienie siły presji rówieśniczej i  środowiska dorosłych.

Zajęcia zostały poprowadzone przez trenera z Centrum Profilaktyki i Reedukacji „Atelier” z Krakowa.

Dzięki udziałowi w warsztatach uczniowie podnieśli poziom wiedzy o możliwościach rozwoju bez używania substancji psychoaktywnych.

 

Karolina Wieczorek

Właśnie te zagadnienia stały się głównym wątkiem programu artystycznego zaprezentowanego w naszej świątyni, m.in. przez uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej w Oleśnicy.

Podczas występu można było kilkakrotnie usłyszeć słowa Papieża, który w swoim nauczaniu podkreślał, że starość jest szczególnym etapem życia i wymaga szacunku oraz zrozumienia. Ponadto, że życie jest darem Boga na każdym jego etapie, od poczęcia aż po naturalną śmierć.                                                                        „Każde życie, nawet najmniej znaczące dla ludzi, ma wieczną wartość przed oczami Boga...” – nauczał nasz Wielki Rodak. Na poparcie słów Ojca Świętego uczniowie cytowali fragmenty z Biblii poświęcone cierpieniu i przemijaniu. Były one dla nas – mieszkańców ziemi przypomnieniem prawdy, że śmierć człowieka została zwyciężona przez Chrystusową śmierć. To właśnie poprzez swoje cierpienie Jezus zjednoczył się z każdym ludzkim bólem, czyniąc z niego źródło odkupienia.

Niewątpliwie również w utworach muzycznych prezentowanych przez małych i dużych artystów, przewijały się motywy tematycznie związane z tegorocznym hasłem Dnia Papieskiego. Częstokroć wybrzmiewały również słowa, które ukazywały sens tych nieodwracalnych praw natury. Można było w nich wychwycić treści mówiące o upływie czasu, bólu egzystencji, kruchości życia ludzkiego oraz ludzkiej miłości i solidarności.

Wszystko to, co mogliśmy tego dnia usłyszeć, doświadczyć…, pokazało nam, że starość                         i cierpienie, mimo iż są trudnymi częściami składowymi naszego życia, mogą prowadzić do głębszego zrozumienia i akceptacji jego sensu.

Zapewne dzień ten był okazją do promowania postaw solidarności społecznej i wartości, które Papież Jan Paweł II głosił przez całe swoje życie. Pozwolił nam wszystkim (bez względu na wiek) zatrzymać się, zwolnić i zwrócić uwagę na potrzeby ludzi starszych i cierpiących. Był także inspiracją do modlitwy, refleksji oraz okazją do wsparcia młodzieży z Fundacji Dzieło Nowego Tysiąclecia. Przyczynił się również do integracji mieszkańców oleśnickiej parafii.

Złożenie kwiatów pod pomnikiem św. Jana Pawła II, które miało miejsce na zakończenie uroczystości było wyrazem hołdu dla naszego Ojca Świętego.

Wszystko to, co działo się 13 października br., łącznie z degustacją ulubionych przez Papieża kremówek było nie tylko symboliczne, ale stało się również lekcją historii i tradycji, którą w naszym oleśnickim środowisku będziemy pielęgnować.

„CUDZE CHWALICIE, SWEGO NIE ZNACIE, SAMI NIE WIECIE CO POSIADACIE”, – te znane wszystkim słowa stały się hasłem przewodnim wycieczki edukacyjnej do Kielc uczniów klas - 4a, 4b i 5b naszej szkoły, która odbyła się 7 października 2024.

Pierwszym punktem wycieczki było Muzeum Lat Szkolnych Stefana Żeromskiego. Uczestnicy zostali podzieleni na dwie grupy, by naprzemiennie zwiedzić muzeum oraz wziąć udział w grze terenowej w Parku Miejskim.

W trakcie wizyty w muzeum szczególną uwagę uczniów przykuł przykład dawnej szkoły, jej wystrój, kary, jakie ówcześnie panowały dla niepokornych uczniów oraz nauka języka rosyjskiego.

Niemniejszym zainteresowaniem cieszył się udział uczniów w grze terenowej „Z pamiętnika młodego Żeromskiego”. Terenową przygodę zaczęli przy dawnej szkole pisarza, Męskim Gimnazjum Rządowym. Pierwszym zadaniem było rozwiązanie równania matematycznego, którego suma dawała im informację, ile minut dawniej trwała godzina lekcyjna. Następnie przeszli obok willi, w której mieszkał dyrektor szkoły, do której uczęszczał Stefan Żeromski, obok seminarium i udali się w stronę parku, by odkrywać kolejne zagadki. Parkowymi alejkami, wśród spadających z drzew liści podziwiali mur zębaty z basztą nazywaną Plotkarką, Pałacyk Zielińskiego, muszlę koncertową, pomnik Żeromskiego, źródło Biruty czy pomniki Władysława Sikorskiego i Tadeusza Kościuszki.

Po wizycie w muzeum cała grupa udała się spacerem do kina „Helios”, by obejrzeć film ”Mój przyjaciel pingwin”. Film oparty na autentycznych wydarzeniach zawierał wiele walorów edukacyjnych. Wartości takie jak ochrona przyrody czy różnorodność biologiczna mieszały się z ukazaniem empatii i wzajemnej pomocy oraz akceptacją odmienności czy siłą relacji pokazującą, ze bliskie więzi mogą mieć pozytywny wpływ na nasze życie.

 

Opiekunami wycieczki były Pani Urszula Cichoń, Pani Monika Ratusznik i Pani Karolina Wieczorek.

Tekst: Monika Ratusznik

Zdjęcia: Urszula Cichoń, Monika Ratusznik, Karolina Wieczorek