Dnia 19.03.2024 r. po raz pierwszy w naszej szkole odbyła się Ogólnopolska Olimpiada ,,Olimpusek” – sesja wiosenna, w której udział wzięło 8 uczniów z klas drugich.
Uczniowie rozwiązywali sprawdzian z edukacji polonistycznej składający się z 21 pytań.
Z niecierpliwością czekamy na wyniki i mocno trzymamy kciuki za naszych uczestników.
Karolina Wieczorek – pedagog szkolny
Dnia 8 marca odbyło się przedstawienie z okazji Dnia Kobiet. Podobnie jak w zeszłym roku, występ miał dwie odsłony: dla klas I-IV oraz dla klas V-VIII. Występujący bawili zgromadzoną publiczność scenkami kabaretowymi, tańcem oraz śpiewem.
W programie zagrano skecze Kabaretu Hrabi „Tytanik” i „Kwiaty dla kobiet” oraz scenkę grupy Kabaret Zachodni pt. „Lekarze”. Miłą i radosną atmosferę uzupełnił taniec belgijski oraz piosenki: Sanah „Marcepan”, „2:00”, Sanah&Kwiatu Jabłoni „Szary świat”, Sanah&Podsiadło „Ostatnia nadzieja”, Bryski „Odbicie”. W finale, wszystkim Paniom złożono życzenia dedykując utwór zespołu ODN „Dzień kobiet”. Ramy czasowe imprezy wyznaczały utwory Edith Piaf „Sous le ciel de Paris” oraz „Milord”.
Grzegorz Poniewierski
Dnia 1 marca 2024 r. uczniowie klas V-VI wzięli udział w warsztatach prowadzonych przez trenera z Małopolskiego Centrum Profilaktyki w ramach Rekomendowanego Programu Profilaktycznego ,,Debata".
,,Debata” to program profilaktyczny dotyczący alkoholizmu, skierowany głównie do młodzieży, która nie miała jeszcze kontaktu z alkoholem.
Jego celem jest zapobieganie przedwczesnemu spożyciu alkoholu oraz jego negatywnym skutkom, a także promowanie postawy abstynencji.
Dzięki udziałowi w warsztatach uczniowie podnieśli poziom wiedzy o możliwościach rozwoju bez używania substancji psychoaktywnych.
Karolina Wieczorek – pedagog szkolny
W dniu 6 marca 2024 r. uczniowie klas VI uczestniczyli w pogadance z dzielnicowym Miasta i Gminy Oleśnica. Tematem spotkania był - hejt i odpowiedzialność karna nieletnich.
Pan policjant wyjaśnił jak bronić się przed hejtem, który jest częstym zjawiskiem w wirtualnym świecie. Przypomniał nastolatkom kwestie dotyczące bezpieczeństwa i ochrony danych osobowych. Omówił też skutki zamieszczania zdjęć czy filmów w Internecie oraz przypomniał, że nikt nie jest w sieci anonimowy. Podczas spotkania poruszono także tematykę odpowiedzialności prawnej osób nieletnich.
Karolina Wieczorek – pedagog szkolny
Dyktando rodzinne to konkurs, w którym poprzez edukacyjną współpracę w drużynie dziecko - dorosły pragniemy udowodnić, że wspólne zmagania z ortografią polską mogą być przyjemnością i doskonałą formą rodzinnej nauki i zabawy. Odbędzie się ono w Publicznej Szkole Podstawowej w Oleśnicy 12.03.2023 r. Okazją ku temu jest XXXII Tydzień Kultury Języka Polskiego obchodzony w województwie świętokrzyskim od 11. 03. do 16. 03. 2024 r..
CELE KONKURSU:
- uwrażliwienie na poprawność pisowni zgodnie z normami ortograficznymi,
- promocja kultury języka polskiego w formie wielopokoleniowej zabawy edukacyjnej,
- sprawdzenie umiejętności pisania ze słuchu,
- integracja międzypokoleniowa.
REGULAMIN
1. Dyktando Rodzinne to konkurs skierowany do uczniów klas
4 - 8 naszej szkoły.
2. Konkurs polegać będzie na napisaniu tekstu dyktanda przez zespół, w skład którego wejdzie dziecko - uczeń Publicznej Szkoły Podstawowej w Oleśnicy oraz dorosły członek rodziny (rodzice, rodzeństwo lub dziadkowie).
3. Za treść dyktanda odpowiadają nauczyciele poloniści.
4. Ocenie podlegać będą błędy ortograficzne i interpunkcyjne, przy czym błąd ortograficzny oznacza się: -1, a interpunkcyjny: -0,5.
5. Opuszczenie wyrazu lub litery traktowane będzie jak błąd ortograficzny.
6. Pomyłkę w słowie należy skreślić, a prawidłowy zapis umieścić nad skreśleniem.
7.Wszelkie nieczytelne i niejednoznaczne zapisy wyrazów i znaków interpunkcyjnych będą̨ interpretowane na niekorzyść piszących.
8. Dyktando zostanie przeczytane na początku przez prowadzącego, a potem, po jednym zdaniu, podawane do zapisu uczestnikom.
9. Treść dyktanda pisać będzie zawsze dziecko.
10. Zwycięzcą zostanie ten zespół, który napisze dyktando bezbłędnie lub uzyska najmniejszą liczbę błędów.
11. W czasie konkursu członkowie zespołu będą musieli współpracować, porozumiewając się ze sobą w sposób niezakłócający pracy innym grupom.
12. Aby konkurs się odbył, muszą w nim wziąć udział przynajmniej 4 zespoły.
13.Zgłoszenia zespołów do konkursu przyjmować będą nauczyciele poloniści naszej szkoły.
14. Podczas pisania tekstu dyktanda uczestnicy nie będą mogli korzystać z żadnych pomocy naukowych, opuszczać sali przed oddaniem prac, korzystać z jakichkolwiek urządzeń elektronicznych i słowników.
15.Nie wolno dyktowanego tekstu pisać wielkimi literami drukowanymi.
16. Udział w konkursie jest dobrowolny i oznacza przyjęcie w pełni postanowień niniejszego Regulaminu.
17. Organizator zastrzega sobie prawo do skrócenia, przedłużenia, unieważnienia konkursu lub pewnych jego etapów.
18. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają dyplomy, a członkowie zwycięskiego zespołu zostaną nagrodzeni.
ZAPRASZAMY WSZYSTKICH DO WSPÓLNEJ ZABAWY
Jak co roku najmłodsi uczniowie zostali włączeni w poczet czytelników biblioteki szkolnej. W tym roku szkolnym klasy pierwsze gościły w progach biblioteki 29. lutego br. Głównym celem uroczystości było zachęcenie dzieci do korzystania ze zbiorów biblioteki szkolnej oraz do udziału w konkursach czytelniczych i akcjach o charakterze kulturalno-czytelniczym.
Dla pierwszaków był to szczególny dzień, bowiem odświętnie ubrane przybyły na zajęcia wraz ze swoimi paniami. Zanim nastąpiło uroczyste pasowanie dzieci wzięły udział w warsztatach czytelniczo-plastycznych. Wspólnie z nauczycielem bibliotekarzem zgodnie ustaliły jak należy dbać o książki oraz jak powinno zachowywać się w bibliotece szkolnej. Uroczyste pasowanie na czytelnika zostało również poprzedzone krótkim testem ze znajomości baśni i bajek, który jak dobrze przypuszczano wypadł celująco.
Po takim wprowadzeniu, skupione i poważne pierwszaki uroczyście przyrzekły, że będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości oraz sumiennie wykonywać obowiązki czytelnika. Następnie przyszli czytelnicy złożyli uroczyste przyrzeczenie w obecności dyrektora szkoły – Piotra Strzeleckiego. Dyrektor szkoły wspólnie z wychowawcami wręczył każdemu uczniowi bardzo poczytną książkę pt. „Wnuczka antykwariusza”, pamiątkowe dyplomy oraz słodycze.
Spotkanie przebiegło w bardzo miłej atmosferze. Mamy nadzieję, że biblioteka naszym najmłodszym czytelnikom będzie się kojarzyła ze spokojną i przyjazną przystanią, do której można przyjść i poczytać książki lub czasopisma, porozmawiać z bibliotekarzem czy po prostu w ciszy posiedzieć.
Tekst: Kamila Wójtowicz-Bator
8 lutego br. w naszej szkole miał miejsce nietuzinkowy pokaz edukacyjny. Tego dnia bowiem w progi Publicznej Szkoły Podstawowej im. Stefana Żeromskiego w Oleśnicy zawitał przedstawiciel grupy „Zaelektryzowani”, który przygotował interesujące zajęcia dla uczniów kl. I-VIII. Tematyka spotkania dotyczyła nauk ścisłych: fizyki oraz chemii.
Prowadzący zaprezentował wiele ciekawych doświadczeń, m.in. z helem, powodującym zmianę wysokości głosu. Podczas pokazu nie mogło zabraknąć efektowanego wybuchu, tym razem za sprawą wodoru. Dużym zainteresowaniem cieszyła się również biała chmura, która spowiła cały górny korytarz, a została wytworzona poprzez zmieszanie ciekłego azotu i wrzątku. Dla naszych uczniów nie lada wyzwaniem była jazda na rowerze skręcającym w przeciwną stronę do ruchu kierownicy.
Spotkanie z „zaelektryzowanym” prowadzącym było bardzo pouczające oraz miało dużą wartość dydaktyczną. Ważne również jest to, że uczniowie byli żywo zainteresowani tym, co działo się na scenie oraz chętnie brali udział w proponowanych aktywnościach. Zapewne ta empiryczna lekcja chemii oraz fizyki na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów.
Współczesny świat jest wymagający wobec człowieka w nim żyjącego. Nieustanny pośpiech – „czasu znak”, wysokie wymagania, konkurencja, narzucanie idealnych wzorców piękna, wyglądu, posiadania materialnego stawiają wysoką poprzeczkę.
Człowiek jest zagubiony w gąszczu przepływu informacji, komunikacji, nowoczesnych technologii. Stara się sprostać współczesnej zasadzie „mieć” nad „być”. W tym wszystkim ginie on sam – człowiek – z jego wnętrzem, wrażliwością i potrzebami duchowymi.
Zagubienie, lęki, niskie poczucie swojej wartości, odrzucenie, nieakceptacja, kompleksy, wykluczenie z grupy są coraz częstszym zjawiskiem społecznym. Z czasem powyższe problemy przeradzają się w objawy prowadzące do depresji, która jest chorobą społeczną, ponieważ dotyka coraz większego odsetka populacji.
Objawy depresyjne, co trzeba ze smutkiem stwierdzić, dotykają coraz częściej dzieci. Samotność w grupie rówieśniczej, zamiana kolegów i koleżanki na wirtualnych znajomych, gry komputerowe, godziny spędzane nad smartfonem, wyalienowanie z otaczającej rzeczywistości.
Samotność w domu, gdy często pozostawione samym sobie szukają ucieczki w „zastępnikach”, w których mogą poczuć się ważne, rozumiane i kochane.
W grupie rówieśniczej, by być akceptowane, dostosowują się do zachowań negatywnych, które pozwolą im na uniknięcie odrzucenia. Lęk przed wyśmianiem z powodu braku markowych ubrań lub drogich sprzętów powoduje frustrację i „zamykanie się” w sobie, izolację, które potem zaburzają relacje interpersonalne i społeczne.
Niezwykle ważne są stosunki rodzinne, uczucia okazywane dziecku, rozmowy, wspólne spędzanie czasu. Miłość i akceptacja, budowanie poczucia wartości osobowej dziecka, przy jednoczesnym uczeniu szacunku wobec innych ludzi, zwłaszcza w środowisku, w którym ten młody człowiek przebywa najczęściej.
„ Ten, kto zna swoją wartość, nigdy nie będzie niszczył innych, by budować siebie”. M. Grzesiak.
Szczęśliwe dziecko, to takie, które wie, że jest kochane i ma wsparcie w najbliższych osobach, którym może zaufać, czuć się komfortowo, a dom staje się dla niego bezpiecznym portem.
Dziecko musi mieć również świadomość, że pomoc w swoich problemach może otrzymać nie tylko w domu, ale również w szkole – u wychowawców, nauczycieli, pedagogów lub psychologa. Nigdy nie może się czuć samotne i opuszczone z ciężkim bagażem swoich dziecięcych zmartwień i smutków.
Pedagog specjalny – Monika Góral
23 lutego przypada Światowy Dzień Walki z Depresją. Obchody tego dnia mają na celu poszerzenie świadomości w społeczeństwie nt. zaburzeń nastroju i tego, że wymagają one specjalistycznego leczenia. Depresja to nie „moda” ani „fanaberia”, tylko poważna choroba, która znacząco wpływa na różne strefy funkcjonowania człowieka – jego samopoczucie, myśli, relacje z innymi ludźmi i z sobą samym.
Depresja jest chorobą, tak samo jak cukrzyca czy nadciśnienie. Charakteryzuje się permanentnym smutkiem, obniżeniem nastroju, rozdrażnieniem, zobojętnieniem lub uczuciem pustki. Powoduje utratę zainteresowania czynnościami życia codziennego.
Depresja i związane z nią zaburzenia mogą mieć głęboki wpływ na wszystkie aspekty życia, w tym wyniki w szkole, produktywność w pracy, relacje z rodziną i przyjaciółmi oraz zdolność do uczestnictwa w społeczeństwie. Depresja dotyka wszystkich ludzi niezależnie od wieku czy pochodzenia: dzieci, młodzież, starsze osoby, bogatych i biednych.
Depresję należy leczyć ! Jedną z najskuteczniejszych metod jest połączenie farmakoterapii oraz psychoterapii.
Depresja jest chorobą uwarunkowaną wieloczynnikowo między innymi biologicznie, genetycznie, społecznie, psychologicznie i może dotknąć każdego z nas.
Pedagog specjalny Monika Góral.
W trosce o bezpieczeństwo naszych uczniów w czasie ferii zimowych dnia 31 stycznia bieżącego roku odbyło się spotkanie klas I-III z dzielnicowym Miasta i Gminy Oleśnica. Pan policjant omówił zasady bezpieczeństwa podczas uprawiania sportów zimowych i zabaw na świeżym powietrzu.
Przypomniał również o przykrych skutkach wchodzenia na kruchy lód, zjeżdżania na sankach w pobliżu jezdni oraz w miejscach niedozwolonych. Ważnym elementem spotkania była rozmowa o przestrzeganiu zasad poruszania się po drogach, szczególnie po zmroku, kiedy niezbędne stają się elementy odblaskowe.
Karolina Wieczorek – pedagog szkolny
Na przełomie listopada i grudnia bieżącego roku w klasach I pedagog szkolny przeprowadził cykl zajęć w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego ,,Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Dzieci zgłębiały wiedzę o zasadach ruchu drogowego, uczyły się jak zachować w sytuacjach zagrożenia i jak ich unikać. Zajęcia zostały uatrakcyjnione przez projekcję filmów edukacyjnych, prezentację multimedialną oraz różne zadania, jakie uczniowie mieli do wykonania.
Nasi najmłodsi uczniowie bardzo aktywnie i chętnie uczestniczyli we wszystkich zajęciach. Po zakończeniu części teoretycznej dzieci przystąpiły do testu on-line sprawdzającego zdobyte wiadomości z zakresu bezpieczeństwa.
Karolina Wieczorek –pedagog szkolny
Już po raz XXIV Towarzystwo Nasz Dom organizuje ogólnopolską akcję Góra Grosza !
Celem akcji jest zebranie funduszy na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną dla dzieci (w szczególności wychowujących się poza własnym środowiskiem rodzinnym) i rodzin.
Głównym obszarem wsparcia jest:
a) pomoc dla rodzinnej pieczy zastępczej
b) pomoc dla instytucjonalnej pieczy zastępczej
c) usamodzielnianej młodzieży z pieczy zastępczej
d) programy dla rodzin zastępczych i adopcyjnych
e) programy dla dzieci jak i dla osób z ich otoczenia
f) lokalne programy w zakresie pomocy dziecku i rodzinie.
W naszej szkole akcja prowadzona będzie do końca lutego. Monety groszowe (od 1 gr. do 5 zł) dzieci zbierają w swoich klasach lub przynoszą bezpośrednio do gabinetu pedagoga szkolnego sala 22 (proszę o segregowanie monet).
,, Jeden grosz znaczy niewiele, ale Góra Grosza jest największa na świecie ”.
Karolina Wieczorek – pedagog szkolny
“Wzbudzić potrzeba miłość kraju w tych, którzy dotąd nie wiedzieli, że ojczyznę mają”—
Tadeusz Kościuszko polski i amerykański generał
Podsumowanie obchodów Dnia Niepodległości 2023 pod hasłem “A to Polska
właśnie…” odbyło się 18.12.2023 roku o godzinie 8:00 w świetlicy szkolnej PSP w Oleśnicy .
Zaproszeni Goście, jak również wszyscy uczniowie naszej szkoły, podjęli w tym samym
czasie próbę odpowiedzi na różnorodne pytania związane z zagadnieniami prezentowanymi
na plakatach podczas Marszu Niepodległości...
Lucyna Ratusznik
Program Szkolnych Młodzieżowych Ośrodków Koszykówki (SMOK) jest realizowany od września bieżącego roku w Publicznej Szkole Podstawowej w Oleśnicy, który finansowany jest przez Polski Związek Koszykówki przy udziale środków Ministerstwa Sportu i Rekreacji. Koordynatorem tego przedsięwzięcia jest Łukasz Kozłowski, który odbył profesjonalne dwudniowe szkolenie w Żyrardowie.
Od 1 września w hali sportowej organizowane są systematyczne treningi, a w programie bierze łącznie udział 46 uczniów, którzy tworzą trzy grupy treningowe. Pierwszą grupę treningową stanowią uczniowie klas pierwszych, jest to grupa mieszana składająca się z chłopców i dziewcząt, którą prowadzi trener Jarosław Zych. Druga grupa obejmuje chłopców z klas trzecich i czwartych nad którymi piecze sprawuje Łukasz Kozłowski. Trzecią grupę stanowią dziewczęta z klas czwartych i piątych, którą trenuje Dorota Mrówka-Panek . Każda z nich spotyka się dwa razy w tygodniu. Trzeba przyznać, że zajęcia cieszą się dużym zainteresowaniem ze strony dzieci.
Publiczna Szkoła Podstawowa w Oleśnicy została wyposażona w sprzęt sportowy niezbędny do treningów składający się z piłek, tablic trenerskich i pompek do piłek. Sprzęt jest finansowany przez Ministerstwo Sportu i Turystyki. Dyrektor PSP w Oleśnicy Piotr Strzelecki zapewnia obiekt sportowy do zajęć z koszykówki, natomiast UMiG w Oleśnicy na czele z Burmistrzem Leszkiem Judą sfinansował zakup koszulek sportowych dla dzieci uczestniczących w programie.
Szkolny Młodzieżowy Ośrodek Koszykówki w Oleśnicy powstał w celu propagowania i nauczania koszykówki wśród dzieci i młodzieży naszej szkoły.
Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech.
Misją programu jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.
Celem inicjatywy jest wsparcie w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).
Począwszy od września 2022 roku, szkoły podstawowe odwiedzane są przez ekipy Mobilnych Laboratoriów Przyszłości, aby wspierać proces wykorzystywania tych rozwiązań.
27 listopada 2023 roku naszą szkołę odwiedzili edukatorzy z Mobilnego Laboratorium Przyszłości i przeprowadzili zajęcia pokazowe dla uczniów klas IV i VI. Zajęcia warsztatowe były prowadzone dla grup 10-15 osobowych. Edukatorzy prowadzili równolegle dwa bloki szkoleniowe, każdy blok prowadził jeden Edukator.
Pierwsze zajęcia warsztatowe miały na celu wprowadzenie uczniów w świat druku 3D na przykładzie drukarki filamentowej. Uczniowie w ciągu 1 godziny lekcyjnej zapoznali się z budową drukarki, własnościami wydruków oraz typami materiałów, z których można drukować. Poznali funkcje programu DOODLE3D, który pozwala na samodzielne projektowanie wydruków. W ramach ćwiczenia uczniowie wykonali pierwsze swoje projekty, które później zostały wydrukowane.
Drugi blok warsztatowy opierał się na wykorzystaniu klocków Korbo, które wspierają wielokierunkową aktywność dziecka poprzez: rozwój motoryki małej i dużej, umiejętność myślenia matematycznego i logicznego, trening pamięci i koncentracji czy umiejętność pracy w grupie.
Edukatorzy stworzyli w klasie przestrzeń do zabawy i eksperymentów, do kreatywnego myślenia i szukania konstruktywnych rozwiązań. Uczyli pracy zespołowej.
Był to ciekawie spędzony czas, co mamy nadzieję zaowocuje rozwijaniem potencjału naszych uczniów. Dziękujemy jeszcze raz Edukatorom za poprowadzone zajęcia i poświęcony czas.
Miło nam poinformować, że w dniu 12-13 grudnia (wtorek-środa) odbędzie się kiermasz zabawek, pierników, babeczek oraz dekoracji bożonarodzeniowych. Fanty można przynosić do 11 grudnia do poniedziałku do pani Moniki Góral. Gry, zabawki i maskotki muszą być czyste, niezniszczone.Zgromadzone środki zostaną przekazane na rzecz ucznia naszej szkoły.
Zachęcamy wszystkich do udziału.
Organizatorzy:
8a i Samorząd Szkolny
Powered by aSc EduPage
